б) обучение и инструктирование работников по вопросам, связанным с обеспечением доступности
для  инвалидов  объектов  и  услуг  с  учетом  имеющихся  у  них  стойких  расстройств  функций
организма и ограничений жизнедеятельности;
в)  создание  инвалидам  условий  доступности  объектов  в  соответствии  с  требованиями,
установленными законодательными и иными нормативными правовыми актами;
д)  отражение  на  официальном  сайте  Организации  информации  по  обеспечению  условий
доступности  для  инвалидов  объектов  Колледжа  и  предоставляемых  услуг  с  дублированием
информации в формате, доступном для инвалидов по зрению.

III. Используемые в Положении понятия и определения.

3.1.  Инвалид  -  лицо,  которое  имеет  нарушение  здоровья  со  стойким  расстройством  функций
организма,  обусловленное  заболеваниями,  последствиями  травм  или  дефектами,  приводящее  к
ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты (статья 1
Федерального закона).
3.2.  Инвалидность  -  это  эволюционирующее  понятие;  инвалидность  является  результатом
взаимодействия  между  имеющими  нарушения  здоровья  людьми  и  средовыми  барьерами
(физическими,  информационными,  отношенческими),  которые  мешают  их  полному  и
эффективному  участию  в  жизни  общества  наравне  с  другими  (Конвенция  о  правах  инвалидов,
Преамбула).
3.3. Дискриминация по признаку инвалидности - любое различие, исключение или ограничение по
причине  инвалидности,  целью  либо  результатом  которых  является  умаление  или  отрицание
признания, реализации или осуществления наравне с другими всех гарантированных в Российской
Федерации  прав  и  свобод  человека  и  гражданина  в  политической,  экономической,  социальной,
культурной, гражданской или любой иной области (статья 5 Федерального закона).
3.4. Объект (социальной, инженерной и транспортной инфраструктуры)  - жилое, общественное и
производственное  здание,  строение  и  сооружение,  включая  то,  в  котором  расположены
физкультурно-спортивные организации, организации культуры и другие организации.

IV. Основные принципы деятельности Колледжа,

направленной на обеспечение условий доступности для инвалидов объектов и

предоставляемых услуг, а также оказание им при этом необходимой помощи.

4.1. Деятельность, направленная на обеспечение  условий доступности для инвалидов объектов и
предоставляемых  услуг,  а  также  оказание  им  при  этом  необходимой  помощи  в  Колледже
осуществляется на основе следующих основных принципов:
а)  уважение  достоинства  человека,  его  личной  самостоятельности,  включая  свободу  делать  свой
собственный выбор, и независимости;
б) недискриминация;
в) полное и эффективное вовлечение и включение в общество;
г)  уважение  особенностей  инвалидов  и  их  принятие  в  качестве  компонента  людского
многообразия и части человечества;
д) равенство возможностей;
е) доступность;
ж) равенство мужчин и женщин;
з)  уважение  развивающихся  способностей  обучающихся  -  инвалидов  и  уважение  права
обучающихся - инвалидов сохранять свою индивидуальность.

V. Область применения Положения и круг лиц,

попадающих под его действие.

5.1. Все работников Колледжа должны руководствоваться настоящим Положением и соблюдать
его принципы и требования.

5.2. Принципы и требования настоящего Положения распространяются на работников Колледжа,
не зависимо от занимаемой должности, а также на иных лиц, в тех случаях, когда
соответствующие обязанности закреплены в договорах с ними, в их внутренних документах, либо
прямо вытекают из Федерального закона.

VI. Управление деятельностью Колледжа, направленной на

обеспечение условий доступности для инвалидов объектов и

предоставляемых услуг, а также оказание им при этом необходимой помощи.

Эффективное  управление  деятельностью  Колледжа,  направленной  на  обеспечение  условий
доступности  для  инвалидов  объектов  и  предоставляемых  услуг,  а  также  оказание  им  при  этом
необходимой  помощи  достигается  за  счет  продуктивного  и  оперативного  взаимодействия
директора,  заместителя  директора,  руководителей  структурных  подразделений  и  работников
Колледжа.
6.1.  Директор  определяет  ключевые  направления  данного  Положения,  утверждает  Положение,
рассматривает и утверждает необходимые изменения и дополнения, организует общий контроль за
его реализацией, а также оценкой результатов реализации Положения в Колледже.
6.2.  Заместитель  директора  отвечает  за  практическое  применение  всех  мер,  направленных  на
обеспечение  принципов  и  требований  политики,  осуществляет  контроль  за  реализацией
Положения в Колледже.
6.3.  Руководители  структурных  подразделений  отвечают  за  применение  всех  мер,  направленных
на  обеспечение  принципов  и  требований  Положения,  а  также  осуществляют  контроль  за  его
реализацией в структурных подразделениях.
6.4.  Работники  Колледжа  осуществляют  меры  по  реализации  Положения  в  соответствии  с
должностными инструкциями.
6.5.  Основные  пункты  Положения  доводятся  до  сведения  всех  работников  Колледжа  и
используются  при  инструктаже  и  обучении  персонала  по  вопросам  организации  доступности
объектов и услуг, а также оказания при этом помощи инвалидам.

VII. Условия доступности объектов Колледжа в соответствии с установленными

требованиями.

7.1.Возможность беспрепятственного входа в объекты и выхода из них.
7.2. Возможность самостоятельного передвижения по территории объекта в целях доступа к месту
предоставления услуги, при необходимости, с помощью  работников, предоставляющих услуги, с
использованием ими вспомогательных технологий, в том числе сменного кресла-коляски.
7.3. Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объект, при
необходимости, с помощью работников Колледжа, в том числе с использованием кресла-коляски.
7.4. Сопровождение инвалидов, имеющих стойкие нарушения функций зрения и самостоятельного
передвижения по территории объекта.
7.5.  Содействие  инвалиду  при  входе  в  объект  и  выходе  из  него,  информирование  инвалида  о
доступных маршрутах общественного транспорта.
7.6.  Надлежащее  размещение  носителей  информации,  необходимой  для  обеспечения
беспрепятственного  доступа  инвалидов  к  объектам  и  услугам,  с  учетом  ограничений  их
жизнедеятельности,  в  том  числе  дублирование  необходимой  для  получения  услуги  звуковой  и
зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации
знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
7.7. Обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются  услуги, собаки-проводника при
наличии  документа,  подтверждающего  ее  специальное  обучение,  выданного  по  установленным
форме и порядку.

VIII. Условия доступности услуг Колледжа в соответствии с установленными требованиями.

8.1.  Оказание  работниками  Колледжа  инвалидам  помощи,  необходимой  для  получения  в
доступной  для  них  форме  информации  о  правилах  предоставления  услуг,  об  оформлении
необходимых для получения услуг документов, о совершении других необходимых для получения
услуг действий.
8.2.  Предоставление  инвалидам  по  слуху,  при  необходимости,  услуг  с  использованием  русского
жестового

языка,

включая

обеспечение

допуска

на

объект

сурдопереводчика,

тифлосурдопереводчика.
8.3.  Оказание  работниками  Колледжа,  предоставляющими  услуги,  иной  необходимой  инвалидам
помощи  в  преодолении  барьеров,  мешающих  получению  ими  услуг  наравне  с  другими  лицами;
(Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от  22.06.2015 № 386н
«Об  утверждении  формы  документа,  подтверждающего  специальное  обучение  собаки-
проводника, и порядка его выдачи»).

IX. Дополнительные условия доступности услуг в Колледже

9.1. Оборудование на прилегающей к Колледжу территории мест для парковки автотранспортных
средств инвалидов.
9.2. Предоставление бесплатно в доступной форме с учетом стойких расстройств функций
организма инвалидов информации об их правах и обязанностях, видах социальных услуг, сроках,
порядке и условиях доступности их предоставления.
9.3. Включение условий доступности предоставляемых социальных услуг, необходимых инвалиду
с учетом ограничений жизнедеятельности, в индивидуальную программу предоставления
социальных услуг.
9.4. Сопровождение получателя социальной услуги при передвижении по территории Колледжа, а
также при пользовании услугами, предоставляемыми Колледжем.

X. Ответственность работников за несоблюдение требований Положения.

10.1.  Директор  Колледжа,  его  заместитель,  и  работники  независимо  от  занимаемой  должности,
несут  ответственность  за  соблюдение  принципов  и  требований  Положения,  а  также  за  действия
(бездействие) подчиненных им лиц, нарушающие эти принципы и требования.
10.2.  К  мерам  ответственности за  уклонение  от  исполнения  требований  к  созданию  условий  для
беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам относятся меры дисциплинарной и
административной ответственности, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

XI. Внесение изменений.

При выявлении недостаточно эффективных пунктов Положения, либо при изменении

требований законодательства Российской Федерации, директор обеспечивает разработку и
реализацию комплекса мер по актуализации настоящего Положения. (Разрабатывается по форме,
утвержденной приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от
10.11.2014 № 874н «О примерной форме договора о предоставлении социальных услуг, а также о
форме индивидуальной программы предоставления социальных услуг»).